2 ° B-SEMANA 15 - SEÑO VALE

SEMANA 15

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

HOY ES:                              

ME  LLAMO:                      

TIRÓ Y TIRÓ

• 1) VUELVO A ESCUCHAR↓

https://youtu.be/A7sgeVdbrkM

¿QUÉ PASÓ CUANDO EL VIEJO TIRÓ Y TIRÓ?

• 2) LEO ↑(SÓLO O CON AYUDA) Y RESPONDO LA PREGUNTA EN EL CUADERNO↓  

¿Quiénes INTENTARON SACAR EL NABO?

• 3) HAGO UNA LISTA DE PERSONAJES ↓ (ESCRIBO SOLO O LE DICTO A UN ADULTO Y LUEGO LO COPIO EN EL CUADERNO) 

¿Qué HICIERON CON EL NABO GIGANTE?

•  4) LEO ↑(SÓLO O CON AYUDA) Y RESPONDO LA PREGUNTA EN EL CUADERNO↓  

• 5) REALIZO EL DIBUJO ↓

¿Qué COMIDA SERÁ?

____________________

( ESCRIBO SOLO EN EL CUADERNO)

• 6) ¡NECESITO LA RECETA DE UNA RICA SOPA!, TENES QUE ELEGIR UNA DE LAS OPCIONES, O TODAS...

• OPCIÓN 1: ESCRIBIRLA EN EL CUADERNO.

• OPCIÓN 2: LA LEES O ME LA CONTÁS Y ENVÍAS MEDIANTE UN AUDIO.

• OPCIÓN 3: LA LEES O ME LA CONTÁS Y ENVÍAS UN VIDEO.

SEMANA 15

MATEMÁTICA

HOY ES:                              

ME  LLAMO:                      

MÁQUINA DE SUMAR

• 1) COPIO LAS CUENTAS Y LAS RESUELVO EN EL CUADERNO↓(PUEDEN HACERLAS CON LA MENTE, CON LA MÁQUINA DE SUMAR, CON BOLITAS DE PAPEL O FIDEOS, LENTEJAS PIEDRITAS, LO QUE LES GUSTE )

• FÁCIL

1. 12+ 2=
2. 14 + 5=
3. 11+ 6=

• DIFÍCIL

1. 20 + 2=
2. 10 + 17 =
3. 15 + 16 =

https://youtu.be/mKL-14e9rvI

• 3) FORMO LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN EL CUADERNO, DIBUJANDO BILLETES DE 10$ Y MONEDAS DE 1$↓

• 14
• 19
• 17
• 22
• 27
• 31

• 4)  FORMO LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN EL CUADERNO, DIBUJANDO BILLETES DE 100$ Y

 MONEDAS DE 1$

• 300
• 106
• 408
• 206

• 5) FORMO ESTE NÚMERO DIBUJANDO BILLETES DE 20 $ Y DE 10 $, DE 3 FORMAS DISTINTAS↓

• 100
• 100
• 100

• 6) ESCRIBO EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS DEL PUNTO 3, ASÍ↓

• 14 → CATORCE
• 19
• 17
• 22
• 27
• 31

   

  SEMANA 15

    CIENCIAS NATURALES

    HOY ES:                              

    ME  LLAMO:                      

ALAS

ANTERIORMENTE VIERON DISTINTOS TIPOS DE PATAS, AHORA ES EL TURNO DE LAS...

• 1) OBSERVO Y ESTUDIO CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES IMÁGENES↓

PREGUNTAS QUE TE AYUDAN A PENSAR: (UN ADULTO TE LAS LEE SINO PODÉS)

¿ DE QUÉ ANIMAL CREÉS ES ESTA ALA?

¿POR QUÉ?, ¿CÓMO TE DISTE CUENTA?

• 2) ESCRIBO EN EL CUADERNO; IMAGEN 1 Y RESPONDO LAS PREGUNTAS, IMAGEN 2 Y RESPONDO, IMAGEN 3 Y RESPONDO.↓

• 3) MIRO LA IMAGEN Y ESCRIBO SOLO EL NOMBRE DEL ANIMAL↓

1. 
   
2. 
   
3. 
   

• 4) EXPLORO, INVESTIGO, DENTRO Y FUERA DE CASA, POR LOS RINCONES ...

¿QUÉ COSAS VUELAN?

• HAGO UNA LISTA DE SERES VIVOS  QUE VUELAN, EN EL CUADERNO ↓

• 5) PODES DIBUJAR EN EL CUADERNO SERES VIVOS QUE VUELEN, SI QUERÉS Y DEBAJO LES COLOCAS EL NOMBRE↓

• 6) REGISTRO EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN↓

LAS ALAS DE UN AVE, DE UN MURCIÉLAGO Y DE UN INSECTO PUEDEN PARECER IGUALES PERO INTERNAMENTE SON MUY DIFERENTES.

Estas Diferentes alas son adaptaciones que suceden en el cuerpo de los animales para poder volar.

SEMANA 15

CIENCIAS SOCIALES

HOY ES:                              

ME  LLAMO:                     

INDEPENDENCIA

https://youtu.be/ZIY718rtSes

• 1) DISFRUTAR EL VIDEO EN FAMILIA↑

• 2) REFLEXIÓN FAMILIAR, LEO O ME LEEN LA PREGUNTA Y LA RESPONDEN EN EL CUADERNO↓  

¿ QUÉ SIGNIFICA SER INDEPENDIENTE?