2 ° B, SEMANA 22, SEÑO VALE.

2 ° B, SEMANA 22, SEÑO VALE.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

UNO QUE CONOZCAMOS TODOS

1. OBSERVÁ LA IMAGEN

2) ESCRIBÍ (SÓLO O CON AYUDA), 6 PALABRAS QUE SE TE OCURRAN MIRANDO LAS FOTOS
DEL PUNTO 1.↑

• ¿QUÉ CUENTO ES?
• ¿DÓNDE TRANSCURRE LA HISTORIA?
• ¿ CÓMO TE DISTE CUENTA?
• ¿QUIÉNES SON?
• ¿CÓMO SE LLAMARÁN?

3) COMPLETA EL CUADRO

CAPERUCITA	MARCA CON UNA X	LOBO
	LA PALABRAS MÁS CORTA
	LA PALABRA MÁS LARGA
	TIENE DOS LETRAS REPETIDAS
	TIENE UNA LETRA REPETIDA

4) CONTALE A UN ADULTO Y ESCRIBÍ EN TU CUADERNO:

• ¿ DÓNDE DICE CAPERUCITA?, ¿CÓMO TE DISTE CUENTA?
• ¿DÓNDE DICE ROJA?

5) COMPLETAR EL CUADRO: (TE DEJO UNA  AYUDITA, EL PRIMERO YA ESTÁ) 

	A	E	I	O	U
C	CA
R

6) ANIMATE Y FORMA PALABRAS, EL CUADRO TE PUEDE AYUDAR:↓

• TE DEJO UNA : ROCA

7) ESCRIBÍ SÓLO EL TÍTULO DEL CUENTO, LE PEDÍS A UN ADULTO QUE TE GRABE Y ME
LO ENVÍAS. 

8)  VIDEOCUENTO PARA DISFRUTAR EN FAMILIA↓

https://youtu.be/P1diV94pA-8

2 ° B, SEMANA 22, SEÑO VALE.

MATEMÁTICA.

MONEDAS Y BILLETES

1)   DIBUJÁ ESTAS MONEDAS EN TU CUADERNO↓

   

NO HACEN FALTA LOS DETALLES, CON EL NÚMERO, EL SIGNO $, LA FORMA CIRCULAR, ES SUFICIENTE.

2)     COMPLETÁ EL CUADRO↓

     ¿DE CUÁNTAS FORMAS DIFERENTES PODEMOS AGRUPAR LAS MONEDAS PARA FORMAR $10 (DIEZ PESOS)?

      TE DEJO UNA FORMA COMO EJEMPLO, ¡PERO HAY MUCHAS MÁS!

CON DIBUJOS	CON NÚMEROS
	1 + 2+ 2 +5

3)     DE LAS SUMAS QUE HICISTE, ¿CUÁLES TE RESULTARON LAS MÁS FÁCILES?,  ANOTÁLAS DEBAJO

_________________________________________________________________

4)   DIBUJÁ ESTOS BILLETES EN TU CUADERNO, ( CON EL NÚMERO, EL SIGNO $  Y LA FORMA RECTANGULAR ES SUFICIENTE)

   

5)¿DE CUÁNTAS FORMAS DIFERENTES PODEMOS AGRUPAR LOS BILLETES PARA FORMAR $100 (CIEN PESOS)?,DIBUJALAS Y ESCRIBILAS EN EL SIGUIENTE CUADRO.

 TE DEJO UNA COMO EJEMPLO↓

CON DIBUJOS	CON NÚMEROS
	10 + 20+ 20 +50

6) DE LAS SUMAS QUE HICISTE, ¿CUÁLES TE RESULTARON LAS MÁS FÁCILES?, ANOTÁLAS DEBAJO

________________________________________________


_____________________