6TO A/B-SEMANA 37-SEÑO NELLY-MATEMÀTICA

 

                                                SEMANA 37-ACTIVIDADES COMBINADAS (T.30)

ÀREA: MATEMÀTICA                  TEMA: *ACTIVIDADES DE INTEGRACIÒN*.                            

 DOCENTE: Nélida Rodríguez                                                          AÑOS: 6TO “A” Y “B”

SECUENCIA DIDÀCTICA-(SEMANA DEL 30/11  AL  04/12)-TIEMPO APROXIMADO-

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ACTIVIDAD Nº 1--(COPIAR EN LA CARPETA CON TÌTULO, FECHA)

FRACCIÒN DE UN NÙMERO-(RECORDAMOS CÒMO SE RESUELVE)

1)-DE LOS 30 ALUMNOS QUE HAY EN 6TO, 3 / 5  DE ELLOS SE CONECTAN CUANDO HACEMOS CLASES VIRTUALES.

 3   DE   30 =                                                à         30 : 5 = 6    à   6 X 3= 18                                                                                                                                                                               5

RESPUESTA:  18 ALUMNOS SE CONECTAN.

A)- Si Benjamín tiene 400 manzanas y vende 3/8 del total, ¿Cuántas manzanas le quedara por vender?

B)- Un ingeniero ha reparado los 2/7 de 2800 km de carretera. ¿Cuántos kilómetros aun faltan reparar?

C)-En el salón de clases hay  48 alumnos y los 3/8 son varones. ¿Cuántas mujeres se encuentran en el aula?

 

ACTIVIDAD Nº 2-“DECIMALES Y FRACCIONES”-(COPIAR EN LA CARPETA CON TÌTULO)

A)- LUIS COMPRA 1/2 KG DE PAPAS, 1/4 KG DE FRUTILLAS Y 5/2 KG DE MANZANAS, ¿CUÁNTO ES EL PESO TOTAL DE LA COMPRA?

B)-JUAN HA ESTUDIADO  2/4 HORAS, SERGIO  1/2 HORAS Y GUILLE  1/5 HORAS. ¿CUÁNTAS HORAS HAN ESTUDIADO LOS TRES JUNTOS?

C)-FUI AL SUPERMERCADO Y GASTÈ $1500,70 Y EN LA VERDULERÌA GASTÈ $500, 60.  SI PAGUÈ CON TRES BILLETES DE $1.000, ¿CUÀNTO ME DIERON DE VUELTO?

ACTIVIDAD Nº3-“PERÌMETRO Y ÀREA”-(COPIAR EN LA CARPETA CON TÌTULO)

JORGE QUIERE COMPRAR ALAMBRE PARA SU TERRENO QUE MIDE 45 m DE LARGO POR 15 m DE ANCHO.

-¿CUÀL ES EL PERÌMETRO DEL TERRENO?-(HAZ LA CUENTA EN LA CARPETA)

-QUIERE COLOCARLE BALDOSAS PARA HACER UN SALÒN DE FIESTAS, ¿CUÀL ES EL ÀREAO SUPERFICIE?-(USAR LA FÒRMULA Y HACER LA CUENTA EN LA CARPETA)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ACTIVIDAD Nº 4-“PORCENTAJE”

PORCENTAJE DE UNA CANTIDAD-RECORDAMOS COMO SE RESUELVE

-ME COMPRÈ UN SMART  DE 32”  QUE CUESTA  $23.000.

-SI PAGO EN EFECTIVO ME DESCUENTAN UN 5%.

-¿CUÀNTO VOY A PAGAR EN REALIDAD SI PAGO EN EFECTIVO?

100 %---------$23.000

5 %----------X=$23.000  x  5 % = $  1.150                           $23.000-$1.150= $ 21.850

                               100 %

 RTA=VOY A PAGAR EN REALIDAD SI PAGO EN EFECTIVO  $ 21.850.

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A)-ME COMPRÈ UNA PLAY 4 Y ME DESCONTARON UN 5% PORQUE PAGUÈ EN EFECTIVO. ¿CUÀNTO PAGUÈ EN REALIDAD?

 

ACTIVIDAD Nº 5-“FRACCIONES, DECIMALES Y LA RECTA NUMÈRICA”

A)-ESCRIBIR EN FRACCIÒN LOS SIGUIENTES NÙMEROS DECIMALES.

a) 5,650      b) 30,50

B)-UBICAR LAS SIGUIENTES FRACCIONES EN LA RECTA NUMÈRICA:

a) 2/5                 b)  4/9                    c)    8/3                           d)    9/2

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   ACTIVIDAD Nº 6-“MEDIDAS-(CONVERTIR ESTAS MEDIDAS)”

a) 89 metros=…………centímetros    b) 7 metros=…………milímetros.          c) 2 kilómetros=………decímetros.

 

ACTIVIDAD Nº 7-“CONSTRUCCIÒN DE ÀNGULOS”

*CONSTRUIR LOS SIGUIENTES ÀNGULOS Y CLASIFICARLOS SEGÙN SUS MEDIDAS (RECTO, AGUDO, OBTUSO, ETC).

a) 120º                             b)   45º                      c)  90º                                     d)  25º                                    e) 190º