2°C Y 2°B ACTIVIDADES SEMANA 2-08/03/21 al 12/03/21

 2°c PRÁCTICAS DEL LENGUAJE, MATEMÁTICA.

SEMANA 2 

CLASE 1 Y 2, PRESENCIAL.

EL GATO CONFITTE

Al gato Confite
Le duele la muela
Y no va a la escuela
Y no va a la escuela

Muy alta, muy seria
Su pena gatuna
Llega hasta la luna
Llega hasta la luna

Papel, papelito
Cuelga de un hilito
Finito, finito
Finito, finito

La casa está quieta
Todos los ratones
En sus camisones
En sus camisones

Los chicos se acercan
Besan a Confite
Para que no grite
Para que no grite

El perro dentista
Le ha recetado
Bombón de pescado
Bombón de pescado

No hay nada más triste
Más triste que una
Tristeza gatuna
Gatuna, gatuna

https://youtu.be/Crr-q3JwMpU

1) LECTURA DEL POEMA, TAMBIÉN SE PUEDE ESCUCHAR Y VER ENTRANDO AL ENLACE👆

2) REGISTRO DEL POEMA EN EL CUADERNO.

3) MARCÁ CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA.

	CONFITE
	EMPIEZA CON LA LETRA C
	TERMINA CON LA LETRA A
	TIENE 6 LETRAS
	TIENE 2 VOCALES
	TIENE O, I, E

4) BUSCAR Y REDONDEAR DENTRO DEL POEMA LAS SIGUIENTES PALABRAS:

• MUELA
• ESCUELA
• LUNA
• PAPELITO
• HILITO
• CASA
• RATONES
• CAMISONES
• PERRO
• PESCADO
• GATO
• DORMIDA

5) ORDENAR LAS PALABRAS DEL PUNTO ANTERIOR ALFABÉTICAMENTE Y COPIARLAS EN EL CUADERNO ORDENADAS:

_________________________________________________________________

6) ¿TENÉS UN GATO O MASCOTA?, ¿CÓMO SE LLAMA?

7) ¿TU MASCOTA HACE ALGO DIVERTIDO?, CONTAME.

CLASE 3,4 Y 5 VIRTUALES.

HOY ES.............DE MARZO DE 2021(SE COPIA EN EL CUADERNO)

ME LLAMO(NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO)

¡ A SUMAR!

(COPIAN EL TÍTULO EN EL CUADERNO)

• 1) FÁCILES: 

• (COPIAN LAS CUENTAS Y LAS RESUELVEN EN EL CUADERNO, LE CUENTAN A UN ADULTO COMO LO HICIERON Y LO ESCRIBEN EN EL CUADERNO)

• 1) 2 +5=
• 2) 3+4=
• 3) 6+1=
• 4) 6+4=
• 5) 5+7=
• 6) 8 +6=
• 7) 9 +7=
• 8) 10 +8=

(LOS QUE SE ANIMAN PUEDEN HACER ESTAS, QUE SON UN POCO MÁS DIFÍCILES😉)↓

• 2)MÁS DIFÍCILES:

• (COPIAN LAS CUENTAS Y LAS RESUELVEN EN EL CUADERNO, LE CUENTAN A UN ADULTO COMO LO HICIERON Y LO ESCRIBEN EN EL CUADERNO)
• 1) 12 + 21=
• 2) 23+14=
• 3) 33+ 16=
• 4) 15+ 43=
• 5) 25+ 12=
• 6) 43+36=

• 3)ESCRIBEN EL SIGUIENTE CONCEPTO EN EL CUADERNO:↓

UNA SUMA ES EL AGREGADO DE COSAS. LA SUMA CONSISTE EN REUNIR DOS GRUPOS DE COSAS PARA OBTENER UN ÚNICO CONJUNTO.

• 4)DIBUJAMOS SUMAS:

• (COPIAN EL CUADERNO LO COMPLETAN Y LO PINTAN)

• 1)💗💗💗💗💗💗💗  +   💗💗💗💗   =  💗💗💗💗💗💗💗💗(ESTE ES UN EJEMPLO LOS
• 💗💗💗💗                                                💗💗💗💗💗💗💗   CÁLCULOS QUE LES DEJO

                   11          +         4           =         15                   ⇠DEBAJO LOS RESUELVEN
                                                                                                IGUAL)

• 2)🍊 🍊 🍊      ➕  🍊 🍊 🍊 〓

            🍊 🍊 🍊           🍊 🍊 🍊

• 3) ☼ ☼ ☼ ☼ ☼       ☼ ☼ ☼ ☼

         ☼ ☼ ☼ ☼    ➕   ☼ ☼ ☼ ☼ 〓

• 4) 🍭🍭🍭🍭🍭🍭          🍭🍭🍭🍭

         🍭🍭🍭🍭🍭🍭  ➕    🍭🍭🍭🍭  〓

• 5) 🍀🍀🍀🍀🍀      🍀🍀🍀🍀🍀

        🍀🍀🍀        ➕ 🍀🍀🍀🍀🍀  〓

• 6) 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼    🌼🌼🌼🌼🌼🌼

        🌼🌼🌼🌼           ➕ 🌼🌼🌼🌼🌼🌼  〓

• 5)COMPLETAN LAS BANDAS:

15

16

12

13

17

18

20

21

18

19

(ESTAS SON PARA LOS QUE SE ANIMAN⬇️)

• 6)UN POCO MÁS DIFÍCIL:

45

67

51

72

• 7)ESCRIBO SUS NOMBRES SOLO O CON AYUDA 

•  (PARA LOS PAPAS: LOS NENES MIRAN EL NÚMERO Y DEBAJO ESCRIBEN SOLOS, COMO PUEDAN, EL NOMBRE DEL NÚMERO, SINO LO CONOCEN SE LO DICEN, LOS QUE NO PUEDEN  SOLOS, EL ADULTO LO COPIA EN UN PAPEL Y EL NIÑO EN EL CUADERNO), NECESITO QUE ME ACLAREN EN EL TÍTULO QUIEN SOLO Y QUIEN CON AYUDA.

12 ________________________

18_________________________

20_________________________

• 8)CUENTAS QUE SE HACER SOLITO, MARCO CON UNA X LAS QUE SE EL RESULTADO:

• (COPIAN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD Y MARCAN CON UNA CRUZ LAS QUE SABEN SOLAMENTE, NO HAY QUE ESCRIBIR LOS RESULTADOS)

• 1+3             
• 10+1
• 100+100
• 100+20
• 100+100+100
• 6+2
• 3+3
• 4+4
• 3+2
• 10+10