#RegresoSeguro

#RegresoSeguro a la Primaria N° 52

ARTÍSTICA 2° C , 3°A ,4°B ,5°C ,6°A -Semana 18 -PROFE LUIS

Esta semana vamos a trabajar color y líneas para acentuar el carácter del dibujo.vamos a dibujar un salto de agua inspirado en las cataratas del Iguazu( Provincia de Misiones) ,no vamos a usar para nada el color celeste,ya que los ríos de argentina tienden a ser marrones y para finalizar le agregaremos algunos animales de la fauna local del litoral como el yacare , el coati , el papagayo y los monos caraya ,tambien puedes agregarle gente mirando o paseando en botes 

 

Educación Fisica 4t m y 4t t.t -Semana 18

 Hola chicos como están..en esta oportunidad vamos a pedirles un desafío de forma libre...

La única regla es que deben usar cualquiera de estos elementos:

Un papel higiénico 

Un aro

Vasos de plástico 

Broches

Rollos de medias

Papel de diario

Globos

Mantas....

O bien podes usar todos...el desafío deberás armarlo vos y utilizar tu imaginación e ingenio para que los demás lo puedan hacer. 

Esperamos sus videos..

2°A TURNO MAÑANA SEÑO LALY - SEMANA 18

 

 2°A TURNO MAÑANA SEÑO LALY SEMANA 18

LUNES 28 DE JUNIO DE 2021

LEEMOS ATENTAMENTE EL SIGUIENTE CUENTO

RESPONDER ENTRE TODOS:

¿RESULTÓ FÁCIL PARA ÉSTE LOBO ENGAÑAR A LOS CABRITOS?

¿CONOCEN OTROS CUENTOS DONDE HAYA LOBOS?ANOTEN LOS TÍTULOS.

¿CONOCEN OTRO CUENTO EN EL QUE LLENAN DE PIEDRAS LA BARRIGA DE UN LOBO FEROZ?

MARTES 29 DEJUNIO DE 2021

TRABAJAMOS CON BILLETES Y MONEDAS

1-¿CUÁLES SON LOS BILLETES Y MONEDAS DE CADA NENE? UNIR CON UNA FLECHA

 

2-¿CUÁNTO DINERO SE FORMA CON 5 BILLETES DE 10 Y 4 MONEDAS DE 1 PESO?

3-¿CUÁNTO DINERO SE FORMA CON 8 BILLETES DE 10 Y 9 MONEDAS DE 1 PESO?

-DIBUJAR LOS BILLETES Y MONEDAS QUE CORRESPONDEN

$98

$250

$75

MIÉRCOLES 30 DE JUNIO DE 2021

RESOLVEMOS

ALMA TIENE $45 EN MONEDAS

-ESCRIBIR A QUÉ AMBIENTE PERTENECEN LOS SIGUIENTES ANIMALES

AGUA- AIRE- TIERRA

-ESCRIBIR EL NOMBRE DE CADA ANIMAL EN EL CUADRO CORRECTO

-¿EN CUALES DE ÉSTOS LUGARES SE ESCONDEN LOS CABRITOS CUANDO EL LOBO ENTRA A SU CASA?MARCARLOS

JUEVES 1 DE JULIO DE L 2021

SERES VIVOS Y NO VIVOS

OBSERVAR LAS ILUSTRACIONES DEL CUENTO Y ESCRIBIR EN TU CUADERNO UNA LISTA DE TODOS LOS SERES VIVOS Y NO VIVOS QUE VEMOS EN LOS DIBUJOS.

 

-PARA VER EL CUENTO EN VIDEO Y COMPARAR CON EL QUE LEÍMOS JUNTOS

https://youtu.be/Xp5dSDiJsPl

LUEGO DE VER EL VIDEO O LUEGO DE VOLVER A LEER EL CUENTO.

ESCRIBIR ¿QUÉ LE PIDE EL LOBO AL MOLINERO?

VIERNES 2 DE JULIO DE 2021

SEGUIMOS CALCULANDO CON BILLETES Y MONEDAS

ESCRIBIR ¿CUÁNTO DINERO TIENE CADA UNO?

¿CÚAL DE ÉSTOS PERSONAJES ETÁ EN EL CUENTO? MARCARLO

ESCRIBÍ CON TUS PALABRAS, LO MEJOR QUE PUEDA ¿CÓMO ES EL LIBO DE ÉSTE CUENTO?

Actividades de Danza 4°C t.t profe Silvina-SEMANA 18 ( 28-06-21 AL 02-07-21)

  ACTIVIDAD: DANZA 

“EL ZAPATEO BÁSICO”

1° PASO: TACO(COMIENZO CON EL PIE IZQUIERDO)

2° PASO: MEDIA PUNTA ( CON EL MISMO PIE) 

3° PASO: PLANTA DE DERECHO.

4° PASO: TACO( NUEVAMENTE CON EL PIE IZQUIERDO)

5° PASO: PLANTA(PLANTA DE IZQUIERDO.

* LO PRÁCTICO, HASTA QUE ME SALGA. ANIMATE!!!

* SI TE ANIMAS LO REALIZO COMENZANDO CON EL PIE DERECHO.💃🕺✨

Ingles 4°A- semana 18

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Ingles 6°A semana 18

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TAREA ED. ARTISTICA SEMANA 18 1°B PROFE LUIS

CONTAREMOS UNA HISTORIA O UNA AVENTURA 

 DIBUJADA  LA HISTORIA DEL PUENTE COLGANTE

 A ESTE DIBUJO AGRÉGALE TODAS LAS COSAS QUE SE TE OCURRAN ,POR EJEMPLO PIRAÑAS COCODRILOS , CARPAS ,GENTE PESCANDO O LO QUE TU CREAS PARA INVENTAR UNA HISTORIA

Semana 18-Danza 5°B y 6° B Profe Maga

 Hola chicos!!! Vamos a empezar a bailar la danza Remedio así seguimos practicando el movimiento de pañuelo 😊

Acá les dejo el link para que vean la coreo. Tranquilos que lo vamos a practicar juntos☺️

https://youtu.be/wgdPv0MWlTw

EDUCACIÓN FÍSICA 6TO TM Y TT SEMANA 18

 Buenas chicos. Para esta semana les proponemos trabajar con una pelotita realizada con papel y una bolsa.

- Lanzar la pelotita con una mano y luego con la otra.

- Lanzar la pelotita y pegarle con la palma de la mano en forma continua. 

- Lanzar la pelotita  y pegarle con la palma de la mano en forma alternada con una y otra mano.

- En una mano sostener la bolsa y en la otra la pelotita.

Lanzar la pelotita y embocarla en la bolsa.

- Realizar el mismo ejercicio con la otra mano.

A continuación les dejamos un enlace para seguir jugando 

https://youtu.be/AIhiMj7gyBc

Ed. Plástica. Profe Vivi Cano. 1A,1C,2A,2B,3B,3C,4A,5A. Semana 18

Hola buenos días chicos!! 😘

Ésta semana vamos a ver "Disminución de tamaño" en la

Parte 3 del cuadro..

En la disminución de tamaño, la figura más lejana es pequeña y la más cercana, grande.  

Tarea: realizar la Parte 3 en una hoja, a la izquierda y arriba. Luego agregar más dibujos del resto del cuadro. Pintar todo

Ingles 5° A y 5° C semana 19

Hace click a aca para actividades de ingles 👈

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5TO-C-SEMANA 18-SEÑO NELLY

 

                                                         SEMANA-18- (28/06  AL 02/07)

ÀREA: MATEMÀTICA/CS.SOCIALES                TEMA: FRACCIONES-KILOS Y LITROS-RECURSOS NATURALES.

DOCENTES: NÈLIDA RODRÌGUEZ                   AÑOS: 5TO “C”-  E.P 52-BURZACO

ACTIVIDAD 1.- (COPIAR EN LA CARPETA Y COMPLETAR)

ACTIVIDAD N°2–(COPIAR EN LA CARPETA Y COMPLETAR)

ACTIVIDAD N°3–(COPIAR EN LA CARPETA Y COMPLETAR)

CIENCIAS SOCIALES

ACTIVIDAD Nº 1-LOS RECURSOS NATURALES-(COPIAR EN LA CARPETA CON TÌTULO Y FECHA, LUEGO REALIZAR LA ACTIVIDAD)

ACTIVIDAD Nº 2-

*BUSCA Y DIBUJA EJEMPLOS DE:   a)- RECURSOS NATURALES RENOVABLES            b)-RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES.

                                                           c)--RECURSOS NATURALES INAGOTABLES.

ACTIVIDAD Nº 3-PIENSA Y RESPONDE

A)-¿SON IMPORTANTES LOS “RECURSOS NATURALES”? ¿POR QUÈ?

B)-¿QUÈ RECURSO ES EL MÀS IMPORTANTE PARA LA VIDA? ¿POR QUÈ?

C)-¿QUÈ RECURSO ES EL MÀS PERJUDICUAL PARA LA VIDA? ESCRIBE TUS RAZONES.

D)-¿CUÀL DE ELLOS TIENE MÀS PELIGRO DE EXTINCIÒN?  ¿POR QUÈ? RAZÒNALO.

E)-¿CUÀL ESTÀ MÀS CONTAMINADO? ¿POR QUÈ?

ACTIVIDAD Nº 4-

A)-ELIGE TRES (3) RECURSOS NATURALES Y EXPLICA ¿CÒMO PODRÌAMOS PRESERVARLOS (CUIDARLOS)?

B)-ELIGE UNO DE LOS TRES RECURSOS ANTERIORES Y PREPARA UN CARTEL (PUEDE SER EN MEDIA CARTULINA, HOJA DE DIBUJO, ETC) EN DONDE OFREZCAS ALTERNATIVAS U OPCIONES PARA PRESERVARLO.