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MATEMÁTICA
VAMOS A MULTIPLICAR
-Te invito a que veas este video
- Ahora vos tenés que escribir en cada recuadro una forma corta para averiguar cuantas baldosas tiene cada piso
PROBLEMAS CON CERÁMICAS
Tenés que hacer la cuenta, la respuesta (los problemas siempre terminan con una pregunta y tenés que responderla) y también podés dibujar lo que dicen los problemas (cajas y bolsas).
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
EL CINTURÓN
LAS PALABRAS QUE INDICAN ACCIÓN, ES DECIR HACER ALGO, SE LLAMAN VERBOS.
Por ejemplo:
1- AGARRAR el cepillo.
2- TOMAR la pasta y SACARLE la tapita.
3- PONER un poco de pasta en el cepillo, APRETANDO suavemente el pomo.
4- CEPILLAR los dientes, MOVIENDO el cepillo enérgicamente.
5- ABRIR la canilla y ENJUAGAR la boca con agua.
Todas las palabras que escribí en mayúscula son VERBOS, le dicen a Francisco que tiene que hacer.
TE PROPONGO LA SIGUIENTE TAREA:
1)- Copia las Instrucciones para PREPARARSE UN PAN CON MANTECA y PARA SUBIR LA ESCALERA , de la lectura, y resalta los VERBOS, con otra letra o con color, como hice yo.
2)- Ahora te toca pensar las instrucciones para:PREPARAR UNA SOPA (de lo que te guste), y PARA IR A DORMIR.
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CIENCIAS NATURALES
¡VAMOS A CREAR!
EN ESTAS VACACIONES, YA QUE JULIO ES UN MES QUE VIENE CON BASTANTE VIENTO, COMO AGOSTO, TE PROPONGO HACER UNA VELETA
Con respecto a la BRÚJULA lo que hay que hacer es marcar los puntos cardinales en la tapa, les envío un método casero, esta es una tarea para los padres:
1)- ¿PARA QUE SERVIRÁ CONOCER LA DIRECCIÓN DEL VIENTO?
2)- ¿A QUIÉN LE PUEDE INTERESAR?
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¡CHIQUIS! ESTAN SON LAS ÚLTIMAS TAREAS ANTES DE LAS VACACIONES, ESPERO QUE A LA VUELTA YA TENGAMOS MUY BUENAS NOTICIAS, Y QUE PODAMOS AUNQUE SEA DE A POQUITO VOLVER A VERNOS.
¡LOS QUIERO MUCHO MUCHO MUCHO! ¡HASTA LA VUELTA!💖💖💖
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