5º B -SEMANA 17 -SEÑO VIVI

Hola mis pequeños de 5°”B”-

La seño vivi les recomienda.

Prácticas del lenguaje:                               Semana del 13/7 al 17/7/20

    Actividad: N°1

• Situación de lectura.
• Leo para la familia o en familia.
• Leo, interpreto y respondo.

                           

       1) ¿Te parece importante que nuestro país sea independiente? ¿Por qué?

       2) ¿Consideran importante ser libres?  

       3) ¿Qué significa ser independientes? Da ejemplos.

       4) ¿Qué significa la palabra dominación?  

       5) ¿Dónde se firmó el acta de independencia?

Cs. Naturales

Se retomará la clase sincrónica/asincrónica: tema los sistemas que intervienen en la relación y el control.

Los alumnos/as deberán tener en cuenta los conceptos y la explicación de la seño para resolver la siguiente actividad.

                                          

Actividad: N°1

•  1) Responder con verdadero o falso.                                       

• 2) Deberás escribir de manera correcta las preguntas falsas.

A) Los sentidos son tres.                                                         

                                                       

     B) El sistema nervioso capta los estímulos y elabora respuestas.

      C) Si observo  una imagen, estoy utilizando el sentido del olfato.

                    D) El sistema locomotor ejecuta movimientos voluntarios e involuntarios.

            E) Estos tres sistemas trabajan de manera conjunta.                           

                            

MATEMÁTICA

Retomemos  la clase sincrónica y asincrónica de matemática, 

   En ella trabajamos FRACCIONES EQUIVALENTES.

Ejemplo (meramente explicativo): 

EL PRIMER DIBUJO REPRESENTA UN CHOCOLATE QUE ESTÁ DIVIDIDO EN 2 PARTES  Y DE ESTAS   SE COMIÓ
1 DE ESAS PARTES ,EN FRACCIÓN SE EXPRESA  12 (se lee un medio).

EL SEGUNDO DIBUJO REPRESENTA UN CHOCOLATE QUE ESTÁ DIVIDIDO EN 4 PARTES  Y DE ESTAS  SE  COMIÓ 2 DE ESAS PARTES ,EN FRACCIÓN SE EXPRESA  24 (se lee dos cuartos).

Si comparamos las partes comidas de los dos chocolates nos daremos cuenta que la porción es la misma   por lo que decimos que   12 = 24  ,a estas fracciones se las llaman EQUIVALENTES.

Actividad N° 1

1. Te daré algunas indicaciones para que  realices la representación de las pizzas.

Las pizzas tendrán forma rectangulares y medirán 12cm  de largo y cm de altura.

Actividad N°2

a) Recordá que las  fracciones están formada por numerador .1/2 y denominador

b) Ahora observa la actividad y completa los numeradores que faltan para ser equivalentes de…