SEÑO ROSA - 6°A y 6°B - SEMANA 25

07/09/2020 - SEMANA 25 – Prácticas del lenguaje

Holaaaa chicos!! ¿Cómo están?!!!! ¡Espero que muy bien!!!!!!…Continúen trabajando con entusiasmo como hasta ahora! Cuídense y no salgan de sus casas” … ¡Los quiero mucho!!!!…. Seño Rosa….

        ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE       AÑO: 6°A  y 6°B    

       DOCENTE: GAGLIANO ROSA

·         CONTINUAMOS TRABAJANDO LA SECUENCIA DEL CUENTO: ¿QUIÉN MATÓ A LA MADRASTRA?

ACTIVIDAD 1:   DESCUBRIENDO NUEVAS PISTAS

A)      LEE CON ATENCIÓN LA SEGUNDA DECLARACIÓN: “La declaración de las hermanastras”.

DEL PDF. DEL LIBRO ENVIADO

  ACTIVIDAD 2: TRABAJAMOS CON EL CASO

A)      ¿CON QUÉ CASO COMPARA AHORA LA DECLARACIÓN DE LAS HERMANASTRAS? MARCA LA OPCIÓN CORRECTA:

…… LOS TRES CHANCHITOS.

…… CAPERUCITA ROJA.

…… HANSEL Y GRETEL.

…… LA CENICIENTA.

B)      ¿QUÉ OPINA FÁBULO DE LAS HERMANASTRAS?

C)      LEE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y EXPLICA POR QUÉ SE ENOJAN LAS CHICAS:

*”ES POR AQUÍ, MIREN BIEN DONDE SE SIENTAN PORQUE ESTO ES UN LÍO”.

*” ¡TERMINEMOS CON ESTO DE UNA VEZ! –BRAMÓ MALENA, LA MAYOR”.

*”LO QUE NOS FALTABA: ¡SOSPECHOSAS DE LA MUERTE DE NUESTRA MADRE! AÑADIÓ MALENITA”.

D)      EL DETECTIVE VUELVE A REPETIR UNA FRASE QUE HABÍA DICHO EL PADRE DE CENICIENTA: “EN LOS CUENTOS LOS LINDOS SIEMPRE SON BUENOS”, PERO AHORA VEÍA QUE ESO ERA PURO CUENTO. ¿POR QUÉ PENSARÁ ESO? EXPLICA CON TUS PALABRAS QUÉ QUISO DECIR.

E)      ¿POR QUÉ MALENA ESTABA DISGUSTADA?

F)       RELATA QUÉ PLANES TENÍAN MALENA Y MALENITA ANTES DE ASISTIR AL BAILE.

G)     AMBAS COINCIDEN QUE QUERÍAN ELIMINAR A…. ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA:

…… PADRASTRO.

…… PRÍNCIPE.

…… REY.

…… CENICIENTA.

ACTIVIDAD N° 3: REFLEXIÓN DEL LENGUAJE

A-      BUSCA LOS SINÓNIMOS DE:

(PARA TENER EN CUENTA LOS SINÓNIMOS SON PALABRAS O EXPRESIONES QUE TIENEN SIGNIFICADOS IGUALES O MUY PARECIDOS. POR LO TANTO SE PUEDEN SUSTITUIR O INTERCAMBIAR EN UN TEXTO SIN QUE ESTE SUFRA MODIFICACIONES EN SU SENTIDO)

ESPOSO:

COARTADA

IZQUIERDO:

SOSPECHOSAS:

ROSTRO: