¡HOLA CHIQUIS! NOS ENCONTRAMOS UNA VEZ MÁS, PARA SEGUIR REPASANDO, Y MEJORANDO EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE YA SABEN HACER👏👏👏.
¿EMPEZAMOS?😊
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
UN CUENTITO DE MIEDO
LEEMOS EL CUENTO:
DESPUÉS DE LEER, RESPONDÉ:
1) ¿Por qué Agustín tenía tanta curiosidad por esa casa?
2) ¿Qué es un ILUSIONISTA?
3) ¿Qué te imaginás que le pasó a Agustín adentro de la casa?
4) ¿Te gustó el cuento? ¿Por qué?
5) ¿Cómo te imaginas al ilusionista? Dibújalo y describirlo con oraciones (acordate de las letras en mayúscula, los puntos: seguidos y final y las comas para enumerar).
¡AHORA A USAR LA IMAGINACIÓN!
LAS ORACIONES EN CADA SECUENCIA TE VAN GUIANDO PARA QUE PUEDAS SEGUIR UN ORDEN EN TU CUENTO.
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CON GE Y GI
EN LAS PALABRAS QUE LLEVAN LAS SÍLABAS GE, GI, LA G TIENE UN SONIDO FUERTE COMO SI FUERA LA LETRA J.
POR EJEMPLO: - GENTE - GERANIO - GITANA - MAGIA - GENIO - GIRASOL -
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MATEMÁTICA
¡LLEGARON LOS PROBLEMAS!
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ES TODO POR ESTA SEMANA, ME DESPIDO DE USTEDES CON MUUUUUUCHOS 😘.
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