2° B SEMANA 16-SEÑO MARCELA
LUNES 14 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES
NO TODOS LOS DIENTES SON IGUALES
PARA RECORDAR:
EN LAS ACTIVIDADES ANTERIORES OBSERVAMOS LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN NUESTROS CUERPOS A MEDIDA QUE VAMOS CRECIENDO ,COMO POR EJEMPLO LO QUE SUCEDE CON NUESTROS DIENTES AHORA ES MOMENTO DE CONOCER SUS NOMBRES Y FUNCIONES ,TAMBIÉN HABLAREMOS DE SU CUIDADO.
SOLO PARA LEER
¿Cuántos tipos de dientes existen y qué función tienen?
Los dientes juegan un papel vital en algo tan importante para la vida como es la nutrición. Estos cumplen la función de masticar y cortar la comida para que esta pueda ser digerida y así nutrir el cuerpo y que este tenga energía.
¿Cuántos tipos de dientes tenemos?
Los dientes se dividen en cuatro tipos y cada uno tiene su función particular. Estos se dividen en incisivos, caninos, premolares y molares.
Los incisivos están situados en la parte central y delantera de la boca. En total son ocho: cuatro en la parte superior y cuatro en la inferior. Estos se utilizan para poder cortar la comida.
Los caninos, o colmillos, están situados a cada lado de los incisivos. En total son cuatro y sirven para desgarrar la comida y hacen de guía durante la masticación.
Los premolares siguen a los caninos. En total hay ocho, cuatro en la parte superior de la boca y cuatro en la inferior y ayudan a comenzar a triturar y masticar la comida.
Por último los molares están situados en la parte más posterior de la boca, detrás de los premolares. Su función es masticar y triturar la comida y son los más numerosos ya que, en total, hay doce: seis en la arcada superior de la boca y seis en la arcada inferior.
LUEGO DE LEER COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO CON LA INFORMACIÓN QUE CONOCIMOS
MARTES 15 DE JUNIO
CS. SOCIALES
MANUEL BELGRANO FUE UNA PERSONA MUY VALIOSA EN LA HISTORIA DE NUESTRO PAÍS. ESTE AÑO SE CUMPLEN 250 AÑOS DE SU NACIMIENTO Y 200 DE SU MUERTE, POR ESO EL PRESIDENTE DE LA NACIÓN DETERMINÓ QUE EL 2.020 SERÁ EL “AÑO DEL GENERAL MANUEL BELGRANO”, ES MUY IMPORTANTE QUE TODOS LOS CHICOS PUEDAN CONOCERLO Y APRENDER MÁS SOBRE EL.
LEO CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE HISTORIETA
1-OBSERVO LA HISTORIETA Y REALIZÓ UNA LISTA ESCRIBIENDO TODO LO QUE VEO EN LA MISMA, RECORDAR QUE UNA LISTA SE ESCRIBE UNA PALABRA DEBAJO DE LA OTRA.
MUY IMPORTANTE (NO COPIAR, SOLO LECTURA)
“SABÍAS QUE LOS ALUMNOS DE 4°GRADO JURAN LA BANDERA EL 20 DE JUNIO, REALIZANDO SU PROMESA DE LEALTAD A LOS SÍMBOLOS PATRIOS, ESA PROMESA IMPLICA RESPETO A LA HISTORIA, TRADICIONES Y SACRIFICIOS HACIA QUIENES COMBATIERON POR LA LIBERTAD DE ARGENTINA”.
1-ESCRIBO CON AYUDA DE UN ADULTO UN MENSAJE AGRADECIÉNDOLE A MANUEL BELGRANO TODO LO QUE HA HECHO POR EL PUEBLO ARGENTINO, VOLVÉ A LEER LA HISTORIA DE LA CLASE ANTERIOR EN EL CASO DE SER NECESARIO.
2-RESPONDO EN EL CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTITAS.
A-¿CÓMO SALUDAS A LA BANDERA EN TU ESCUELA?
B-¿ EN QUÉ LUGARES PUEDES VER FLAMEAR NUESTRA BANDERA ?¿QUE SENTIS?
3-TE ANIMAS A DIBUJARTE A VOS MISMO CON LA BANDERA, PINTÁ LA BANDERA CON LOS COLORES QUE LA REPRESENTA.
MIÉRCOLES 16 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
LOS ALUMNOS DE 2° JUEGAN A SER VENDEDORES AMBULANTES COMO EN LA ÉPOCA COLONIAL Y VENDEN DISTINTOS PRODUCTOS.
-¿CUÁNTOS BILLETES DE $10 EQUIVALEN AL MISMO DINERO QUE UN BILLETE DE $100?
-¿CUÁNTAS MONEDAS DE $1 EQUIVALEN AL MISMO DINERO QUE UN BILLETE DE $10?
“VAMOS DE COMPRAS”
• ESCRIBÍ UNA MANERA DE PAGAR ESTOS PRODUCTOS
LUEGO DE COMPLETAR EL CUADRO, OBSERVAMOS EL PRECIO DE CADA PRODUCTO Y RESPONDEMOS:
• ¿SE PUEDEN PAGAR ESOS PRODUCTOS USANDO SÓLO BILLETES DE $ 50, $ 20 Y MONEDAS DE $ 5? ¿CUÁLES?
• ¿SE PUEDEN PAGAR ESOS PRODUCTOS USANDO SÓLO BILLETES DE $ 10 Y MONEDAS DE $ 1? ¿CUÁLES?
SI SE PUEDE, ESCRIBÍ CÓMO LO HARÍAS .SI NO SE PUEDE, EXPLICAR POR QUÉ.
JUEVES 17 DE JUNIO
PDL
CUENTOS CON BRUJAS: ESCUCHAMOS EL CUENTO “ LAS BRUJAS PACA Y POCA Y SU GATO ESPANTOSO”
https://www.youtube.com/watch?v=-k2bm8fo9co (VIDEO)
https://cuentasuncuento.files.wordpress.com/2018/05/las-brujas-paca-y-poca-y-su-gato-espantoso.pdf (CUENTO ESCRITO)
COMPRENSIÓN DEL CUENTO
1- ¿QUÉ PASÓ AL PRINCIPIO DEL CUENTO?
2- ¿QUÉ HICIERON PACA Y POCA PARA RESCATAR A SU GATO?
3- ¿CÓMO TERMINÓ LA HISTORIA?
LECTURA Y ESCRITURA: Forma las sílabas bra- bre- bri- bro- bru y completa los casilleros
VIERNES 18 DE JUNIO
CS NATURALES
COLOCAR EL NOMBRE SEGÚN CORRESPONDA
CUIDAMOS NUESTROS DIENTES
SOLO LECTURA
NUESTROS DIENTES ESTÁN RECUBIERTOS POR UN MATERIAL MUY DURO : EL ESMALTE.ESTE MATERIAL PROTEGE EL INTERIOR DE LOS DIENTES DE MILLONES DE ORGANISMOS MICROSCÓPICOS QUE ESTÁN EN LA BOCA . CUANDO SE PONEN EN CONTACTO CON ALIMENTOS QUE CONTIENEN AZÚCAR ,FORMAN UN ÁCIDO QUE DAÑA EL ESMALTE Y PENETRA EN EL INTERIOR DEL DIENTE HACIENDO PEQUEÑOS AGUJERITOS .CUANDO EL DIENTE ESTÁ DAÑADO DECIMOS QUE TIENE CARIES.
LAS CARIES PRODUCEN DOLOR Y SI NO VAMOS AL DENTISTA PARA QUE LAS CURE ,CORREMOS RIESGO DE PERDER EL DIENTE PARA EVITARLAS DEBEMOS DISMINUIR LA CANTIDAD DE ALIMENTOS CON AZÚCAR QUE CONSUMIMOS A DIARIO.PRACTICAR UN BUEN CEPILLADO DE DIENTES Y ENCÍAS DESPUÉS DE CADA COMIDA ,ASÍ TENDREMOS UNA DENTADURA SANA Y COMPLETA
RESPONDER
1)¿POR QUÉ SE ENFERMAN NUESTROS DIENTES?
2) DIBUJA Y ESCRIBE EL NOMBRE DE AQUELLAS COSAS QUE :
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