4°A, SEMANA 23, SEÑO VALE.

 Semana 23

Matemática

 

Con calculadora

5)      Sin hacer cada cuenta, seleccioná el resultado que creés correcto. Después comprobá con la calculadora.

Cálculos	Resultados para seleccionar
350 + 160	510	610	410
967 - 207	560	860	760
285 + 205	450	530	490
810 + 990	1.800	5.800	18.000
1.301 + 999	1.400	2.300	1.310
4.500 - 999	3.501	2.501	4.401

6)    Sin hacer las cuentas, marcá para cada afirmación si creés que es verdadera o falsa. Después comprobá con la calculadora.

	Verdadera	Falsa
90 + 140 va a dar un resultado mayor que 200
500 + 390 va a dar un resultado menor que 1.000
120 + 480 va a dar un resultado menor que 500
920 - 860 va a dar un resultado mayor que 500

7)    Sin hacer la cuenta, marcá con una cruz cuáles de estas sumas y restas creés que van a dar un resultado mayor que 1.000. Después comprobá con la calculadora.

¿Va a dar más que 1.000?
950 + 150
420 + 110
730 + 370
1.450 - 400
1.847 - 947

                                                                  

8)    Escribí un número de tres cifras para completar cada una de las sumas atendiendo a lo que tiene que dar el resultado. Después comprobá con la calculadora. 

Cálculo a completar	El resultado tiene que dar...
150 + ____	menos que 500
340 + ____	más que 500
850 + ____	menos que 1.000
850 + ____	más que 1.000
890 + ____	más que 1.500

Semana 23

Prácticas del Lenguaje

Capítulo 6 y 7 Robin Hood

1) Lectura de los capítulos por parte de los alumnos, en voz alta.

2) Intercambio oral luego de la lectura.

3) Elaboración del siguiente cuadro en la carpeta:

ROBIN HOOD: AGENDA DE LECTURA
1 SUEÑOS DEL BOSQUE	3-05-21
2 EL PRIMER TORNEO	10-06-21
3 UNOS AÑOS DESPUÉS	17-05-21  24-05-21
4 ASALTO EN LA NOCHE	31-05-21
5 EL CÓDIGO DE LOS PROSCRITOS	14-06-21
6 PEQUEÑO JUAN
7 EL CABALLERO POBRE
8 ROBIN Y EL FRAILE TUCK
9 EL RESCATE DE MARIAN
10 ROBIN HOOD CARNICERO
11 UN NUEVO INTENTO DE GUY DE GISBORNE
12 LA FLECHA DE PLATA
13 EL RESCATE DE WILL
14 EL CABALLERO NEGRO
15 ¡JUSTICIA!
16 ROBIN, GUARDIÁN DE SHERWOOD

Semana 23

Ciencias Naturales

La absorción del calor, experiencia

Materiales:

·         Jarra o recipiente con agua.

·         Globos 2.

·         Embudo, (si no tienen pueden cortar una botellita de jugo).

·         Un pedacito de vela en un soporte, (que puede ser una tapita plástica o un platito).

·         Fósforos, o un encendedor.

·         Recipiente amplio, estilo táper.

 Paso 1:

Inflar un globo y luego anudar.

• Paso 2:

Colocar un globo en el embudo.

Ubicar sobre el recipiente para no mojar la mesa.

Llenar el embudo con agua, con cuidado de que no se suelte el globo. (también se puede llenar el globo con un poco de agua de la canilla.)

Retirar el globo del embudo.

Continuar inflando el globo normalmente y luego anudar.

• Paso 3:

Encender la vela.

NOTA: TANTO LA VELA COMO EL ENCENDEDOR DEBEN SER MANIPULADOS EN PRESENCIA DE UN ADULTO,EN CASA, O EL DOCENTE EN LA ESCUELA.

• Paso 4:

Acercar el globo inflado con aire a la llama.

Intercambio oral con la docente:

¿Qué sucedió?

¿Por qué explota el globo?

¿Qué pasaría si acercáramos al fuego el globo con agua?

¿Por qué?

El fuego de la vela emite una gran cantidad de energía térmica.

El caucho del globo está en tensión por el aire en su interior y al acercarlo a la llama acumula más calor del que puede soportar.

Cuando llega a su límite, el caucho se deforma y el globo explota.

• Paso 5:

Acercar el globo con agua a la llama, previamente colocar la llama dentro del recipiente contenedor.

Intercambio oral con la docente:

¿Qué sucedió?

¿Por qué el segundo globo no explotó?

¿Qué diferencia hubo con el primer globo?

¿Qué pasó con el agua?

¿Por qué?

El agua en el interior del segundo globo absorbe gran parte de la energía, equilibrando las temperaturas.

Gracias a esto el agua le “roba” calor al globo equilibrando las temperaturas entre ambos, evitando que se acumule el calor y estalle.

 

Conclusión:

El agua necesita más energía para calentarse que el globo y el aire en su interior, por ello es que tarda más tiempo en alcanzar altas temperaturas.

Gracias a esto el agua le “roba” calor al globo equilibrando las temperaturas entre ambos, evitando que se acumule el calor y estalle.