2° C -SEMANA 37-SEÑO MARCELA

 

2° C -SEMANA 37-SEÑO MARCELA

MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD N°1       PROBLEMAS Y CÁLCULOS

1-OBSERVÁ LA IMAGEN DETALLADAMENTE “ VAMOS DE COMPRAS”

A-¿CUÁNDO SE USAN ESTOS ARTÍCULOS?

B-DIBUJÁ Y COLOCÁ LOS NOMBRES DE LOS ARTÍCULOS.

ACTIVIDAD N°2

   

RESUELVAN LOS PROBLEMITAS ANOTANDO EN SUS CUADERNOS LOS CÁLCULOS QUE SE PUEDAN USAR.

A-PARA FESTEJAR SU CUMPLEAÑOS JUANA COMPRÓ 200 GLOBOS, 65 BONETES ¿CUÁNTOS ARTÍCULOS COMPRÓ?

B-EN UNA CAJA HAY 150 CORNETAS, PERO 30 ESTÁN ROTAS Y NO SUENAN ¿CUÁNTAS SE PUEDEN USAR?

C-FRANCISCO FABRICA ANTIFACES, LE ENCARGARON 180 Y YA HIZO 40 ¿CUÁNTOS ANTIFACES LE FALTA

HACER?

D-ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR EN LETRAS .( UNO DEBAJO DELOTRO)

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

¡A ESCRIBIR!

1- OBSERVA LAS IMÁGENES, COLOREA Y NARRA LA HISTORIA ORALMENTE.

2- ESCRIBE CON LA AYUDA DE UN ADULTO LA HISTORIA EN EL CUADERNO O EN UNA HOJA

RAYADA. COLOCA EL TÍTULO E INVENTA UN NOMBRE AL NIÑO.

CIENCIAS NATURALES 

2° C -SEMANA 36-SEÑO MARCELA

SEÑO MARCE -2° C - SEMANA 36

MATEMÁTICA 

 ACTIVIDAD N°1 AUTOS, BIBICLETAS Y TRICICLOS

LA BICICLETA TIENE 2 RUEDAS, EL TRICICLO TIENE 3 RUEDAS Y EL AUTO 4 RUEDAS

 EN LAS SIGUIENTES TABLAS LA FILA DE ARRIBA INDICA LA CANTIDAD DE BICICLETAS, TRICICLOS Y

AUTOS, LA FILA DE ABAJO INDICA LA CANTIDAD DE RUEDAS QUE TIENE CADA UNO DE ESOS

VEHÍCULOS.

1)COMPLETÁ LAS TABLAS

 

BICICLETAS	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
RUEDAS 2

 

 

TRICICLO	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
RUEDAS 3

 

 

AUTOS	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
RUEDAS   4

 

2) OBSERVÁ LAS TABLAS Y RESOLVÉ LOS PROBLEMAS

A-UNA BICICLETERÍA TIENE QUE CAMBIAR LAS RUEDAS DE 9 BICICLETAS. ¿CUÁNTAS RUEDAS TIENE QUE

CAMBIAR?

B-SI SE QUIERE FABRICAR 8 TRICICLOS. ¿CUÁNTAS RUEDAS SE NECESITAN?

C-PEDRO DICE QUE HOY EN SU GOMERÍA CAMBIO LAS RUEDAS DE 8 AUTOS.¿ CUÁNTAS RUEDAS CAMBIO

EN TOTAL?

ACTIVIDAD N°2 PENSÁ Y RESOLVÉ

 JUAN EN SU GOMERÍA COBRA $ 80 POR CAMBIAR 1 RUEDA DE AUTO

1) ¿ CUÁNTO DEBIÓ PAGAR EL CLIENTE PARA CAMBIAR LAS 4 RUEDAS DE SU AUTO?

2) AL FINALIZAR EL DÍA JUAN CAMBIO LAS RUEDAS DE 2 AUTOS COMPLETOS.

¿CUÁNTO DINERO HABRÁ REACAUDADO EN TOTAL?

3)NO TE OLVIDES DE REPRESENTAR LOS BILLETES EN CADA CASO.

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PRACTICA DEL LENGUAJE 

¿ QUÉ SON LOS TANTANES?

LOS TANTANES SON TEXTOS BREVES Y DISPARATADOS, CHISTES QUE SE CARACTERIZAN POR

JUGAR CON LA EXAGERACIÓN. FORMAN PARTE DE LA TRADICIÓN ORAL COMO LAS COPLAS, LOS

TRABALENGUAS Y LAS ADIVINANZAS.

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¡AHORA A INVENTAR UN TAN TAN!

CON TU IMAGINACIÓN CREÁ UN MOSTRUO PARA INVENTAR UN TAN TAN

2ºC-SEMANA 35- SEÑO MARCELA

 

2ºC-SEMANA 35- SEÑO MARCELA

MATEMÁTICA

HOY VAMOS A CONOCER LOS NÚMEROS REDONDOS DEL 10 AL 1000. LUEGO TRABAJAREMOS CON LA FAMILIA DEL

200. TE MUESTRO LA SIGUIENTE GRILLA, PODÉS COPIARLA EN UNA HOJA APARTE PARA GUIARTE CON LAS ACTIVIDADES

EL DÍA DE HOY, COMO TAMBIÉN DE LAS SEMANAS SIGUIENTES.

ACTIVIDAD N° 1 SORTEO PARA AMPLIAR LA BIBLIOTECA  LA ESCUELA QUIERE AMPLIAR LA BIBLIOTECA Y LOS CHICOS DE PRIMER CICLO ORGANIZARON UNA RIFA DEY NÚMEROS HASTA EL 299

GRADO	VENDE
1RO 2DO 3RO	0 AL 99 100 AL 199 200 AL 299

 

1-ANA SE LLEVÓ 10 RIFAS CONSECUTIVAS PARA VENDER Y SE HIZO UNA TABLITA PARA MARCAR LAS RIFAS QUE VENDÍA A- COMPLETÁ LA TABLA

 

200

201

202

 

B-DESCUBRÍ GUIÁNDOTE CON SUS NÚMEROS DE LA RIFA ¿EN QUÉ GRADO ESTÁ ANA?

C-PABLO DEL MISMO GRADO QUE ANA, UTILIZÓ LA MISMA IDEA , PERO EL COMPRÓ 30 NÚMEROS, LO AYUDAMOS A COMPLETAR SU TIRA DE NÚMEROS, ÉL ANOTÓ ALGUNOS.

211		213		215			218		220
	222		224		226	227		229
231		233							240

D-LA HORA DEL SORTEO, LOS GANADORES SON: ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS

GANADORES

 PRIMER PREMIO EL NÚMERO 209  

SEGUNDO PREMIO EL NÚMERO 190

ACTIVIDAD N°2

RESOLVÉ ESTOS CÁLCULOS Y DESCUBRÍ QUÉ NÚMEROS DE LA RIFA NO SE VENDIERON

 20+20=                     200+55=                       100+82=                    200-100=

50+5=                        30+5=                          200+70=                       50-25=                            

100+20=                    65+7=                         100-50=                           60+3=

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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

1- LEE ESTAS COPLAS SOLITO O CON AYUDA

2- LEE LAS SILABAS Y COMPLETA LOS CASILLEROS

3- CON EL EQUIPO DE LETRAS ARMA ESTAS PALABRAS 

PLATA     PLATO     PLANCHA     PLANTA.       PLATANO      CUMPLEAÑOS  

PLENO

 PLEITO      PLOMO       PLUMA 

4- OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LAS PALABRAS

SEMANA 34 -2ºC- SEÑO MARCELA

 SEMANA 34 - 2ºC - SEÑO MARCELA

HOLA A TODOS ESPERO ESTEN BIEN, YA NOS QUEDA MUY POQUITO DEL AÑO ESCOLAR, Y HASTA  AHORA LO HICIMOS BASTANTE BIEN. SOLO LES PIDO UN POQUITO MAS, DE PACIENCIA, VOLUNTAD, DEDICACION. NO FUE UN AÑO FACIL, PERO JUNTOS PUDIMOS LOGRAR MUCHAS COSAS.

MATEMÁTICA

👩💬SEGUIMOS CONTANDO Y ARMANDO NÚMEROS.

👉USO LA TABLA COMO AYUDA PARA CONTAR

👦👧👉 ESCRIBÍ CON COLOR EL NÚMERO QUE COMPLETA LA SUMA

👆👆 PINTÁ CON OTRO COLOR  LOS CÍRCULOS QUE FALTAN PARA LLEGAR AL RESULTADO.

👦👧👉COMPLETÁ  ESTAS RESTAS :

95-51=____             99-69=___          100- 60= ___

👦👧👍¿DESCUBRISTE ALGO?___________________

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

👦👧SEGUIMOS JUGANDO CON LAS PALABRAS 

👉ESTA SEMANA DESTRABAMOS LENGUAS CON

¡TRABALENGUAS!

👩💬 ELIJO UN TRABALENGUAS, LO LEO  Y LO MEMORIZO

👩💬 ELIJO EL TRABALENGUAS QUE ME GUSTA MÁS Y LO COPIO EN EL CUADERNO

👦👧👉OBSERVO, LEO (SOLO O CON AYUDA) 

👉BUSCO EN LOS TEXTOS  Y ESCRIBO EN EL CUADRO:

PALABRAS QUE TENGAN “TR” (TRA-TRE-TRI-TRO-TRU)	PALABRAS QUE TENGAN “CL” (CLA-CLE-CLI-CLO-CLU)

👍👉PIENSO, BUSCO Y ESCRIBO OTRAS PALABRAS QUE NO ESTÁN EN LOS TEXTOS Y QUE EMPIECEN CON LA SÍLABA DE COLOR VERDE

SÍLABA	PALABRA
TRA
TRE
TRI
TRO
TRU
CLA
CLE
CLI
CLO
CLU

   

2º C -SEMANA 33 -SEÑO MARCELA

  SEMANA 33 - 2° C SEÑO MARCELA

ESTA SEMANA , LA PROPUESTA  ES REALIZAR ACTIVIDADES PARA APRENDER JUGANDO CON LAS PALABRAS Y LAS LETRAS , A TRAVÉS DE COPLAS Y OTROS JUEGOS DE PALABRAS.

¿QUÉ SON LAS COPLAS? LAS COPLAS SON VERSOS QUE FORMAN PARTE DE UNA CULTURA  Y  SE TRANSMITEN EN  FORMA ORAL O ACOMPAÑADAS POR MÚSICA. LAS COPLAS TRATAN DISTINTOS TEMAS, ALGUNAS SON CHISTOSAS, JUEGAN CON LOS SONIDOS DE LAS PALABRAS O SU SIGNIFICADO.

👩💬 LEEMOS EN FAMILIA LAS SIGUIENTES COPLAS PARA NIÑOS:

👩💬 ELEGÍ DOS COPLAS QUE TE HAYAN GUSTADO MÁS Y COPIALAS EN TU CUADERNO

COPLA 1

COPLA 2

👉ESCRIBÍ EN LOS CASILLEROS "V" SI ES VERDADERO "F" SI ES FALSO

TODAS LAS COPLAS TRATAN SOBRE ANIMALES
UNA COPLA MENCIONA EL COLOR VIOLETA
UN PAJARITO TIENE FRÍO
SE REPITE LA PALABRA AMARILLO
LA CARA DEL SAPO ME DA MIEDO
UN GRILLO AFILA UN CUCHILLO

👦👧 JUGAMOS AL TUTI FRUTI

COMPLETÁ EL CUADRO PENSANDO Y ESCRIBIENDO PALABRAS QUE COMIENCEN CON LA LETRA DEL CUADRO ROJO (TE DEJO UN EJEMPLO)

👩💬 PREPARADOS, LISTOS...¡YA!😀👍

LETRA	NOMBRE	COMIDA	PAIS	FRUTA	ANIMAL
C	CARINA	CANELÓN	CANADÁ	COCO	CERDO
O
P
L
A
S

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MATEMÁTICA

DESAFÍOS CON NÚMEROS

👩💬¿SABÍAS QUE EXISTEN MUCHAS FORMAS DE ESCRIBIR UN NÚMERO?

👉¿DE CUÁNTAS FORMAS PODEMOS LLEGAR HASTA 8?

  

                                      SUMANDO

 

2+2+4        6+2                 3+3+2             7+0+1

👩💬AHORA TE HAGO UN DESAFÍO:

👉COMPLETÁ CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN LOS CÍRCULOS AZULES, PARA LLEGAR A 8

(PISTA : LOS ROJOS YA LOS COMPLETÉ)

👉COMPLETÁ CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN PARA LLEGAR A 10

👦👧👉VAMOS CON NÚMEROS MÁS GRANDES, 

👉👍SUMAMOS  EL MISMO NÚMERO DOS VECES

👩💬 ANOTÁ EN TU CUADERNO LAS  SUMAS QUE TE RESULTARON MÁS DIFÍCILES.

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👩💬ÚLTIMO DESAFÍO: ¡VOS PODÉS!