5 ° A-SEMANA 17- CIENCIAS, SEÑO VALE.

Semana 17

Ciencias Naturales

Mezclas y materiales

1) Observen la imagen y recorran los caminos que los llevan a las 6 salidas.

2) Completen los cuadros↓

CAMINO	MATERIALES ENCONTRADOS
1
2
3
4
5
6

CAMINO	MATERIALES ENCONTRADOS	MEZCLA OBTENIDA
1
2
3
4
5
6

PARA PENSAR...y responder

3) De las 6 mezclas, ¿cuáles resultan en algo sólido?

4) De las 3 mezclas sólidas, dos necesitan calor y otra tiempo para solidificarse, ¿ cuáles son?

5) Leer la siguiente información⬇️

MATERIA ES AQUELLA PALABRA CON QUE LOS CIENTÍFICOS SE REFIEREN A TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR EN EL ESPACIO, YA SEA VISIBLE O NO AL OJO HUMANO.

TODOS LOS MATERIALES OCUPAN UN LUGAR EN EL ESPACIO Y SE LOS PUEDE PERCIBIR DE ALGUNA FORMA, A ALGUNOS SE LOS PUEDE VER, OTROS TOCAR U OLER, A OTROS SE LOS PERCIBE POR EFECTOS DE SU PRESENCIA, EL AIRE, POER EJEMPLO, SE SIENTE CUANDO SE MUEVE Y FORMA EL VIENTO.

LOS SENTIMIENTOS, LAS IDEAS, LA ENERGÍA, COMO EL CALOR O LA LUZ, NO OCUPAN LUGAR EN EL ESPACIO, POR LO TANTO SON INMATERIALES.

6)Registrá la siguiente red conceptual en la carpeta⬇️

7) Pintá el siguiente cuadro siguiendo las referencias (copialas en la carpeta junto con el cuadro) 

• MATERIALES NATURALES= VERDE
• MATERIALES ARTIFICIALES= NARANJA

(o los colores que tengas, solo tienen que ser 2 diferentes)

ORO	MERMELADA DE DURAZNO	PLÁSTICO
UVA	PLATA	DINERO
VIDRIO	LECHE	MANZANA
MIEL	YOGURT	TOMATE
SIDRA	SEDA	PULÓVER
LANA	PETRÓLEO	NARANJA
CHOCOLATE	TUCO	PAPEL
ALGODÓN	VINO	MADERA

8) Pintá el siguiente cuadro siguiendo las referencias (copialas en la carpeta junto con el cuadro) 

• MATERIALES NATURALES DE ORIGEN MINERAL= VERDE
• MATERIALES NATURALES DE ORIGEN VEGETAL= NARANJA
• MATERIALES NATURALES DE ORIGEN ANIMAL= CELESTE 

ORO	UVA	HUEVOS	LECHE	TOMATE
MANZANA	MIEL	LENTEJAS	BAMBÚ	PLATA
CHURRASCO	FRUTILLA	NARANJA	SEDA	ACEITUNAS
MERCURIO	PETRÓLEO	TIERRA	ARENA	ALGODÓN
PLUMAS	SAL	HIERRO	LANA	PIEDRA
MADERA	PALTA	CUERO	GARBANZOS	PERLAS

9) Registrá la siguiente información en la carpeta⬇️

Los materiales y sus propiedades

Todos los objetos que se encuentran alrededor están hechos de gran variedad de materiales. Cada material tiene diferentes características; algunos tienen color, otros son incoloros; algunos son frágiles y otros por el contrario resistentes; a algunos se les puede dar forma con las manos, es decir, que son fáciles de manipular, otros se pueden estirar. Por lo tanto; son propiedades de los materiales: la dureza, la fragilidad, la maleabilidad, y la elasticidad.

.

✴️Algo maleable es aquello que puede ser moldeado o trabajado con facilidad.✴️⬆️

10) Clasificá los siguientes materiales , marcando con una x la propiedad que le corresponde a cada material⬇️

• FRÁGIL
• MALEABLE
• ELÁSTICO
• DURO

MATERIALES	FRÁGIL	MALEABLE	ELÁSTICO	DURO
LADRILLO
ORO
NYLON
PIEDRA
ROBLE
LYCRA
VIDRIO
CASCARA DE HUEVO
ALUMINIO
DIAMANTE
COLITA DE PELO
ESTAÑO
CERÁMICA

Semana 17

Ciencias Sociales

Época de revoluciones

1) Pensá que significa la siguiente palabra⬇️

REVOLUCIÓN

2) Escribí en tu carpeta la palabra revolución y debajo de ella las 10 o 15 primeras palabras que se te vengan a la mente.

3) Leé el siguiente texto

⬇️ 

Un siglo de cambios

Durante la segunda mitad del S XVIII se produjeron grandes transformaciones en las sociedades de Europa y en menor medida en América. Los cambios en la vida de las personas fueron tan importantes que se conoce a ese período como la “época de las revoluciones”. En primer lugar se desarrollaron nuevas formas de producción, que transformaron la economía y la sociedad. También el ámbito cultural experimentó fuertes cambios: un conjunto de ideas renovadoras alcanzó un público cada vez más amplio, y se gestaron nuevas formas de relacionarse entre las personas.

Las transformaciones afectaron además a la organización política de la sociedad, que comenzó a cuestionar los fundamentos del orden monárquico vigente, en busca de una sociedad más igualitaria y con mayores oportunidades para toda la población.

4) Copiá el título en la carpeta y escribí debajo las 15 palabras del texto que vos consideres más importantes.

5) Observá las siguientes imágenes y elabora un epígrafe a cada una para luego registrar en la carpeta

✴️Epígrafe: breve texto debajo de la imagen que explica o aclara algo de ella.✴️⬆️

1  2

 3   4

 5  6

 7  8

6) Observá esta imagen⬇️

REVOLUCIÓN

INDUSTRIAL

           

7) Responde con tus palabras en la carpeta⬇️

Con la Revolución Industrial se dieron numerosos cambios, según las 8 imágenes del punto 5, ¿que creés que se reemplazo en esa época?