3° B y 3°C - Semana 33 - Actividades de Matemática y Ciencias Naturales

 ¡BUENOS DÍAS CHICOS! ESPERO QUE SE ENCUENTREN TODOS BIEN… COMENZAMOS EL MES NOVIEMBRE ¡VAMOS A NO BAJAR LOS BRAZOS QUE YA FALTA POCO PARA COMENZAR LAS VACACIONES!

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON MULTIPLICACIÓN

DE VISITA POR EL ACUARIO

RESOLVER LOS SIGUIENTE PROBLEMAS USANDO LA TABLA PITAGÓRICA (NO TE OLVIDES DE REGISTRAR TODAS LAS CUENTAS QUE REALICES)

1-      LUCAS COMPRÓ CUATRO ENTRADAS PARA PASEO OCEÁNICO. ¿CUÁNTO DINERO DEBERÁ PAGAR POR SU COMPRA?

2-      RICARDO COMPRÓ 5 LLAVEROS PARA SUS AMIGOS. ¿ES CIERTO QUE ABONÓ $ 54 POR SU COMPRA? ¿POR QUÉ?

3-      LUCRECIA QUIERE COMPRAR DOS BARRAS DE CEREAL PARA CADA UNO DE SUS NIETOS: SOL, LUNA, VERO, PEDRO Y JUAN. ¿QUÉ CANTIDAD DE BARRAS DE CEREAL DEBE COMPRAR?

 

NUMERANDO PRENDAS

1-      MAXI HACE ENVÍOS EN CAJAS DE 120 PONCHOS CADA UNA. PARA LLEVAR LA CUENTA TOTAL DE SUS VENTAS, LAS NUMERA DE 120 EN 120 (SUMANDO). COMPLETÁ LAS ETIQUETAS.

 2-   A LOS CHALECOS LOS VENDE DE A 220. COMPLETÁ LAS ETIQUETAS QUE FALTAN ( RESTANDO)

 

   3-   A LAS MEDIAS LAS AGRUPA DE A 340 PARES. CORREGÍ LAS ETIQUETAS EN LAS QUE SE EQUIVOCÓ, TENIENDO EN CUENTA QUE LA PRIMERA ESTÁ BIEN.

 

ACTIVIDAD DE CIENCIAS NATURALES

CONOZCAMOS UN POCO MÁS EL CIELO…

LEE CON ATENCIÓN Y LUEGO EN LA IMAGEN INDICÁ CON EL NÚMERO QUE CORRESPONDA UN EJEMPLO DE CADA ELEMENTO.

1-      ESTRELLA: SE VEN COMO PUNTOS. SU BRILLO Y LA POSICIÓN SON CONSTANTES.

2-      PLANETAS: SE VEN CON BRILLO Y COLOR CAMBIANTE, MARTE, POR EJEMPLO, SE VE ROJIZO.

3-      LA LUNA: CAMBIA DE FORMA Y DE POSICIÓN A LO LARGO DE UN MES.

4-      ESTRELLA FUGACES: OBJETOS QUE DEJAN UN TRAZO BRILLANTE Y RECTO.

5-      COMETAS: OBJETOS QUE DEJAN TRAS DE SÍ UNA ESTELA O COLA BRILLANTE.