EP N°52 FLORENTINO AMEGHINO-ALTE BROWN: 5TO-A-SEMANA-33-SEÑO NELLY-MATEMÀTICA

SEMANA 33-CLASE POR WHATSAPP 50 PERSONAS (T.25)

ÀREA: MATEMÀTICA TEMA: 5TO A *NÙMEROS DECIMALES Y FRACCIONES DECIMALES-RECTA NUMÈRICA*.

DOCENTE: Nélida Rodríguez AÑOS: 5TO “A”

SECUENCIA DIDÀCTICA-(SEMANA DEL 02/11 AL 06/11)-TIEMPO APROXIMADO-

VALOR POSICIONAL EN NÚMEROS DECIMALES.

*A TRAVÈS DE DISTINTOS EJEMPLOS SE EXPLICARÀ EL VALOR POSICIONAL EN NÙMEROS DECIMALES:

EJEMPLO:

ACTIVIDAD Nº 1

*UBICAR LOS SIGUIENTES NÙMEROS DECIMALES EN EL CUADRO Y LUEGO DEBAJO ESCRIBIR CÒMO SE LEE CADA UNO:

a) 12, 34 b) 8,9 c) 0,06 d) 4, 365 e) 0,2 f) 25,145 g) 1,3 h) 6,90

*PARTE ENTERA*			*COMA*	*PARTE DECIMAL*
*UNIDAD*	*DECENA*	*CENTENA*	,	*DÈCIMOS*	*CENTÈSIMOS*	*MILÈSIMOS*
	4	5	,	9	4	*2 (EJEMPLO)*

*45, 942=CUARENTA Y CINCO ENTEROS, NOVECIENTOS CUARENTA Y DOS MILÈSIMOS (EJEMPLO).

ACTIVIDAD Nº 2

LOS “NÙMEROS DECIMALES” PUEDEN ESCRIBIRSE COMO “FRACCIONES DECIMALES”:

EJEMPLO:

1ro)-SE ESCRIBE EN EL NUMERADOR TODO EL NÙMERO SIN COMA.

2do)-EN EL DENOMINADOR, LA UNIDAD (EL 1), SEGUIDA DE TANTOS CEROS COMO CIFRAS TENGA LA PARTE DECIMAL DEL NÙMERO.

EJERCICIO: ESCRIBIR EN FRACCIÒN LOS SIGUIENTES NÙMEROS DECIMALES.

a)2,312 b) 28,58 c)15,2 d) 0,006 e) 0,4 f) 6,137 g) 0,1 h) 9,777

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ACTIVIDAD Nº 3

LA RECTA NUMÈRICA

PARA UBICAR UNA FRACCIÒN EN LA RECTA NUMÈRICA TENGO QUE DIVIDIR AL ENTERO EN TANTAS PARTES COMO ME INDICA EN DENOMINADOR Y LUEGO MARCAR TANTAS PARTES COMO ME INDICA EL NUMERADOR: