3°B Y 3°C – SEMANA 8 – Actividades de Prácticas del Lenguaje (19 al 23 de abril)

 HOLA FAMILIAS. NUEVAMENTE NOS ENCONTRAMOS TRABAJANDO CON ESTA MODALIDAD VIRTUAL. COMO SIEMPRE, ACOMPAÑAREMOS A LOS NIÑOS EN ESTE PROCESO PARA QUE APRENDER SIGA SIENDO EL OBJETIVO.

SEMANA N°8 (VIRTUAL)

Martes 20 de abril

LA VACA ESTUDIOSA

Leemos con atención la siguiente poesía. 

La vaca estudiosa

María Elena Walsh

Había una vez una vaca
En la quebrada de Humahuaca
Como era muy vieja, muy vieja
Estaba sorda de una oreja

Y a pesar de que ya era abuela
Un día quiso ir a la escuela
Se puso unos zapatos rojos
Guantes de tul y un par de anteojos

La vio la maestra asustada
Y dijo: "estás equivocada"
Y la vaca le respondió
"¿Por qué no puedo estudiar yo?"

La vaca vestida de blanco
Se acomodó en el primer banco
Los chicos tirábamos tiza
Y nos moríamos de risa

La gente se fue muy curiosa
A ver a la vaca estudiosa
La gente llegaba en camiones
En bicicletas y en aviones

Y como el bochinche aumentaba
En la escuela, nadie estudiaba
La vaca de pie en un rincón
Rumiaba sola la lección

Un día toditos los chicos
Nos convertimos en borricos
Y en ese lugar de Humahuaca
La única sabia fue la vaca

Y en ese lugar de Humahuaca
La única sabia fue la vaca

Podemos escuchar la canción y ver el video en el siguiente enlace: https://youtu.be/PDkrpxh_FtE

TRABAJAMOS CON LA POESÍA.

1. ¿Quién es el personaje más importante de esta historia?
2. ¿Qué otros personajes aparecen?
3. ¿En qué lugar sucede todo lo relatado?
4. ¿Cómo era la vaca? ¿Cómo estaba vestida?
5. ¿Qué pasaba con los chicos y la vaca?
6. ¿Qué pasó al final con los chicos?
7. ¿Te gustó la poesía? ¿Por qué?

Y AHORA... 

Jueves 22 de abril

APLICANDO LO APRENDIDO

Durante las últimas semanas estuvimos trabajando con los sustantivos comunes y propios. Yo marqué en la poesía varios sustantivos. Vos tenés que decirme, COLOCANDO UNA CRUZ EN LA COLUMNA CORRESPONDIENTE si están en SINGULAR (uno solo) o en PLURAL (más de uno).

	SUSTANTIVO	SINGULAR (UNO SOLO)	PLURAL (MÁS DE UNO)
	VACA
	OREJA
	ESCUELA
	ZAPATOS
	GUANTES
	TIZA
	CAMIONES
	BICICLETAS
	AVIONES
	ESCUELA

• AHORA TE PROPONGO QUE, REPASANDO EL ABECEDARIO, ME DIGAS EN QUÉ ORDEN VAN LOS SUSTANTIVOS ALFABÉTICAMENTE. 
• COLOCA NÚMEROS DEL 1 AL 10 SEGÚN ESE ORDEN EN LA PRIMERA COLUMNA DEL CUADRO ANTERIOR.

AFLOJANDO LAS MUÑECAS

Escribir en CURSIVA no es difícil. Lo que tenés que saber es que, cuando el lápiz comienza a escribir no puede levantarse hasta que no termine de escribir una palabra...

Te propongo que hagas los siguientes caminos sin levantar el lápiz...